“比者,附也”[周振甫著《文心雕龙今译》中华书局 P324页]刘勰在《文心雕龙》中强调“比”的附理性质,即比象与比义之间的类比关系,常以形象的事物比抽象的理念。如《唐风·鸨鸟》,以本不栖息于树的鸨鸟比...
诸葛亮独撑大局的心力交瘁,还有缠绕在他们心头的挥之不去的孤独感。面对诸葛亮近乎完美的人格和苍凉的终局,无论是哪一种情绪包抄着我们,都使我们感应感染到悲剧的美和浓烈的忧伤。他的孤独的形象在我们心中徘徊,...
两三年间,开展阅读教育的学校逐渐显现出优势,多所学校排名跃升到地域前列。此中,双峰县初三年级测验平均分远高于娄底市其他县区。当地教育局随即将阅读教育开展情况纳入对学校查核中,并自筹资金为更多学校开设图...
欧莱雅也曾与美妆博主Michelle Phan联合推出过美妆品牌,同样反映不佳。有人分析称,此中很主要的一个原因便是,在大师的认知里,这还是属于欧莱雅,这使得子品牌掉去了部门的独属于小众品牌的这份“可...
边城是一个抱负中的世外桃源,有着人性中最珍贵的真善美6。在这个浮躁不安的社会里面,我们仍然需要翠翠的善良纯挚,但愿身边的女性可以不掉去中国古典的端庄与唯美。我们依然需要两兄弟这样的手足情,但愿此刻的人…
第二天早上,我起了大早,预备分隔田家。没想到刚出房门就被田妈妈拉着说去办件大事。一路上,我恍恍惚惚。田爸开着车带我和田妈到了4S店,田妈把一把车钥匙交到我手上说:“小燕,这是给你的订亲礼物。”我怔住了…
面对仿佛是注定的掉败,诸葛亮仍以一种视死如归的眼光对待这一切。而且并不因此就对生命和前途在信念上发生畏惧和绝望的想法,而是以儒家传统文化下那“知其不成为而为之”的悲壮的抗争精神完成了关于命运的理解的最…
针对这些问题,首先需要国家的撑持和社会各界的辅佐,让边远山区的孩子也能阅读课外书;其次,学校要充实操作现有的条件,鼓励和撑持课外阅读。课外阅读指导不是老师一个人的事情,需要社会、学校和家庭的共同努力,…